osiris

https://view.genially.com/698879296c9f1eb76767bf3c/interactive-content-genially-juego-educativo-artropodos   En este enlace puedes acceder a la actividad 2. Se trata de un juego para medir tus conocimientos sobre los distintos grupos de invertebrados. Mucha suerte.

 Para las actividades del ejercicio he elegido orientarlo a estudiantes de Secundaria, específicamente de 1º de ESO dentro de la materia Biología y Geología. He elegido el bloque de Los seres vivos y dentro de este la unidad didáctica: Los invertebrados. Para la actividad 1, como el objetivo es utilizar una metodología de clase invertida, en la cual, el concepto principal es que los alumnos y alumnas trabajen desde casa los conocimientos previos y posteriormente en el aula se profundice y se realicen tareas sobre el tema estudiado, me parece que lo idóneo en este caso es utilizar un video educativo general sobre las características de los distintos grupo de invertebrados que aporte al alumnado una visión general sobre el tema. Tras la visualización del video en casa, los alumnos en el aula realizarán una puesta en común de las principales características de cada grupo de invertebrados, creando por grupos fichas de los distintos grupos (los alumnos en grupos de cinco eligen uno de l...

  ¿QUE ES UN PAISAJE DE APRENDIZAJE?          Un paisaje de aprendizaje es un entorno virtual creado con fines educativos en el que el docente, por medio de elementos extraídos de los juegos crea una experiencia virtual donde los alumnos y alumnas desarrollan parte de su proceso de aprendizaje. Está basado en una narrativa que guía al alumnado a través de la experiencia interactiva. Puede incluir distintas herramientas como juegos interactivos, cuestionarios de preguntas, resolución de puzzles, etc.

  OSIRIS INTRODUCCIÓN. ¿QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS Y GAMIFICACIÓN ? Aunque son términos que fácilmente se pueden llegar a confundir, mediante en aprendizaje basado en juegos el objetivo es integrar los juegos dentro del proceso de aprendizaje como herramientas, mientras que en la gamificación creamos un entorno de aprendizaje que está guiado por elementos extraídos de los juegos como puntos o recompensas así como paisajes de aprendizaje guiados por una experiencia basada en elementos de los juegos como un Scape room, una aventura interactiva, un reto, etc.